絶対値の使い方には気をつけようと思った，
絶対値は数Ｉの最初に場合分けの例みたいに登場するから，そういう意識で見ている人が多いようです。場合分けをせずに，不等号で絶対値を外すのは高校ではあまりなかった操作かもしれません。特に複雑な理屈に基づくことではないので，慣れれば簡単ですが，とにかく，いいかげんに絶対値を外すことのないように気を付けてください。

解答を作り終えた後に，点数を上げるために修正するのはずるいです。特に9点と10点は大きな差です。
9点と10点の差は1点ですが，これを大きいと言われたら，部分点の7点と8点とか，全くいいかげんに付けているので，これも非難されそうです。
また，零点の解答の場合に，もう一度解いてもらったり，正解を教えたりの対応をその時その時で変えてしまっているので，これも非難されそうです。これは，もう一度解けば正解できそうなとき再挑戦にして，全く間違った解答のときは零点をつけているんですけど，その違いは学生には通じていないでしょうね。
『ずるい』と言えば，答えを他の先生に訊きに行っている人もいるでしょうけど，僕は「正解を探す努力をしている」と解釈しているので，特にずるいとは思っていません。しかし，「この問題にこういう解答ができたのだから，それの応用問題を試験に出しても大丈夫だろう」という風には考えますね。人に訊いたり，別の本やウェブに載っている解答を探すのはいいけど，ちゃんと理解して自分のものにしてから，納得した解答を板書するようにしてください。「この解答で合ってますか」みたいな質問を受けることがありますが，合っているかどうかが分からないなら， (合っていてもいなくても)その解答を板書してはいけません。

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