帰無仮説と対立仮説を間違えてしまった\dots 。 (スヌーピー)
普通は効果があったことをを期待して(変化したと思って)実験するのですから、成り立って欲しくない方である帰無仮説はズバリ、すべての問題において、「(以前のままで)変化がない」「(以前のままで)効果がない」というものです。それに対する対立仮説がどんなものかによって、片側検定か両側検定かが決まります。

昨日、車を擦ったのでヘコンでます\verb+(-_-)+ 同じ「仮説検定」なのに、％からだしたり、標準偏差がどうこうと混乱してます。\verb+(@_@)+ (GTO乗り(6km/\( \ell \))
「擦った」のに「凹んでます」という文がシャレているね。\verb+(^^)+ 先週の問題は、全部、仮説検定の問題でしたが、何の検定をするのかによって、使う公式が違います。区間推定のときもそうでした。試験のときは公式を持込んでよいので、公式そのものを暗記する必要は全くありませんが、どの公式を選ぶのかを問題文のどこに注目すればよいか、がポイントです。

問題を解くとき(解けるときに限る)はおもしろいです。今日は色々な公式が出てきて復習みたいでした。 (K.O.N)
数学の勉強をするときは、問題を解くことによって、理解を深めることが不可欠です。区間推定でやった「公式の使い分け」が理解できていれば、先週いろんな公式が出てきたこともいい復習になったと思います。

ハハハ\dots 採択と棄却がごっちゃになりつつあります。それより分布表の見方がヤバイです。 (ぐるりん\( \heartsuit \))
実際に統計検定をしなければならなくなったときにはもっと詳しい説明があるでしょうが、今は数学の問題なので、わずかな言葉の違いで区別するようにしています。冷静に考えて、何が本質的なことであるかを読み取ってください。分布表の見方は、以前の講義でやった通りですが、分布表を見る段階まで来たら、もう一息ですから、ここは確実にマスターしておきましょう。質問に来てくれれば、いつでも丁寧に教えますよ。

今さらなんですが、先生は名古屋あたりの出身ですか? ことばのふんいきが\dots 。 (ノーベルオーエ)
おぉ! その通りです。君もそっちの方の出身かな? こちらではたいてい「言葉が違うから関西出身ですか?」と聞かれます。九州から見ると、関西も中部も(どちらも遠いので)区別がつかないんですね。まぁ、僕も、佐賀弁と博多弁の違いなんて全然わからないけど。

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